读书月“21天阅读养成记”打卡活动圆满落幕

发布时间:2019-06-04编辑:刘涵来源:图书馆字体: 设置

6月3日,读书月“21天阅读养成记”打卡活动颁奖仪式在逸夫图书馆302会议室举行。图书馆副馆长陈鹰、办公室主任扎拉嘎呼、文献资源建设部全体老师、流通阅览部部分老师以及获奖同学约40余人参加颁奖仪式,颁奖仪式由文献资源建设部主任曹媛媛主持


陈鹰副馆长肯定了同学们坚持纸质书阅读的这一习惯,希翼能将良好的阅读习惯延续下去,多读书、读好书,在书中寻找人生的真谛。曹媛媛主任先容了此次读书活动的背景、进展情况以及评比规则,表示对同学们多样化的打卡形式、认真专注的态度、提交深度书评的质量感到惊喜和触动。来自文传学院的王森同学作为获奖同学代表简短发言,他表示读书打卡的过程也是一个相互学习的过程,感谢图书馆可以提供这一平台来分享自己的读书心得。


ca88官网图书馆在今年第24个“世界读书日”经典系列活动中,为响应“全民阅读”号召,倡导“经典阅读”学问,拓宽师生的眼界和视野,开启共读之旅,培养良好的阅读习惯,举办了“21天读书打卡”活动。活动自4月20日至5月17日为期28天,采用“线上打卡”的新颖形式,以共“读”思“悟”为主题,以“21天共读养成阅读习惯”为宗旨,通过微信打卡平台,读者任选21天连续打卡,分享阅读内容,交流心得体会。活动前期,通过易拉宝、海报、横幅等形式进行了线下宣传,同时利用图书馆官微平台等进行了线上宣传。由于前期广泛的宣传,活动自启动之日起便吸引了众多同学的关注。据统计,本次主题活动微信推送阅览次数519次;打卡圈子总浏览人数超过2.5万人次;打卡活动共计308人参与;坚持每天至少有113人参与读书打卡;38人坚持连续打卡10天以上;30人坚持连续打卡21天以上;活动期间共提交读书日记1268篇;提交深度书评30余篇。活动结束后,文献资源建设部全体老师对30余篇高质量的深度书评进行了评比,通过认真审核,反复商讨,最终评出了此次活动的一、二、三等奖以及优秀奖。评选结果,建工学院阿依江等20名同学获得优秀奖,公路学院赵浩等6名同学获得三等奖,信息学院祝啸等3名同学获得二等奖,文传学院王森同学获得一等奖。


活动现场

全体人员合影留念

书评评审中


(供图:图书馆  审稿:张永清  网络编辑:韩月)

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